As fábulas de Esopo foram o ponto de partida para os alunos explorarem as palavras com imagens da sua autoria, de modo a desenvolverem um vocabulário artístico próprio e contemporâneo que informe, provoque, revele e surpreenda.

A técnica da colagem utilizada para as suas representações gráficas, ao distanciar-se do desenho, constitui um meio atraente que permitiu experimentar uma relação menos direta, mais cerebral e intelectualizada com o texto.

Foi feita uma compilação em livro com alguns dos trabalhos, publicação a ser disponibilizada às bibliotecas do 1.º ciclo do Agrupamento.