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Se eu vi mais longe, foi por estar sobre ombros de gigantes

Newton

Sobre o projeto... 
Candidatura a "Leituras com a biblioteca", da RBE
desenvolvido nos anos letivos 2021/2022 e 2022/2023

1. Problemática que desencadeou a apresentação do projeto 

 

•          A maioria dos alunos dos Cursos de Ciências e Tecnologias do ensino secundário desconhece a contribuição dos autores fundamentais, os ditos “gigantes”, para a cultura e conhecimento científico/tecnológico contemporâneo. Esta ausência de referências culturais agrava as dificuldades que têm na leitura e interpretação de textos, em distinguir factos de opiniões e em lidar com a ambiguidade, competências constantes do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO). As referidas lacunas na compreensão filosófica, sociológica, política e científica do mundo atual potenciam condições propiciadoras ao desenvolvimento de populismos e de posições coletivas pouco críticas e instrumentalizadas. Verificamos ainda que:

•    A oralidade é o domínio menos trabalhado curricularmente o que se repercute no desenvolvimento da expressão oral dos alunos. Acresce que a comunicação oral tem um peso crescente nos ambientes digitais em que os jovens se movem (ex. movimento youtuber, mp3…) cabendo à escola desenvolver esta competência (PASEO).

•          Exercitar a oralidade implica desenvolver, previamente, a leitura e escrita.

 

2. Síntese do projeto: 

É operacionalizado na componente de Cidadania e Desenvolvimento (10.º e 11º anos - cursos de ciências), numa abordagem multidisciplinar concertada nos conselhos de turma.

As sessões/atividades têm como fio condutor as contribuições dos “gigantes” aos “ombros” dos quais se alicerçou a cultura europeia. Os alunos, em cada uma das disciplinas envolvidas, leem textos multimodais, refletem/organizam as leituras por escrito, apresentam as atividades oralmente. Estas são desenvolvidas/alojadas e difundidas em suportes multimédia (vídeos, podcasts, canais youtube…). Paralelamente realizam-se duas oficinas online para alunos, síncronas e extra aulas, para aprofundamento das competências de comunicação.

 

3. Objetivos

•        Divulgar, com base em textos em multimodais, a vida e obra dos “Gigantes” das humanidades (Literatura e Filosofia) e das Ciências (Física & Química e Biologia) e sua contribuição para o conhecimento e cultura contemporâneos.

•          Criar, com base na leitura de textos multimodais e subsequente reflexão sobre personagens, temas e ideias, momentos de exercício e desenvolvimento da expressão/produção oral em ambientes digitais.

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Obs.: Devido a falta de espaço de armazenamento tivemos que apagar algumas das contribuições/ atividades tendo sido privilegiadas, por serem mais recentes, as realizadas no 2.º ano do projeto.​

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