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fevereiro-maio de 2022
Capas reinterpretada

“O Dragão” e “O Menino-Estrela” foram alvo da reinterpretação das respetivas capas no âmbito do projeto Ler + imagem.
“O Dragão” de Luísa Ducla Soares foi trabalhado pelos alunos da turma E do 6º ano. “O Menino-Estrela” de Óscar Wilde foi trabalhado pelos alunos da turma B do 6º ano.

O trabalho de leitura, interpretação do texto, reinterpretação das personagens e criação de uma nova capa foram coordenados pela professora de Educação Visual e Educação Tecnológica, Maria Luísa Azevedo.
A capa de “O Dragão” foi ainda alvo de uma Menção Honrosa no concurso promovido pela Tetra Pack e Compal no concurso: “No Dia Mundial do Livro, o amarelo é a cor das Histórias”. 

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março de 2022
Ali Babá e os 40 ladrões

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Leitura da obra Ali Babá e os 40 ladrões  nas aulas de português e recriação da mesma através de ilustrações que se encontram expostas na Biblioteca.

6.º B

6.º A

Intervenientes:

Turmas/professores

6.ºA | 6.º B - Luísa Gonçalves

Áreas de competência do PASEO

  • Linguagens e textos

  • Sensibilidade estética e artística

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março de 2022
O poder da palavra

Este trabalho, intitulado O Poder da Palavra, teve como objetivo mostrar que todas as palavras têm um significado literário, mas o sentido que cada um dá à palavra pode variar consoante as suas experiências e vivências.

Ao trabalharmos  o conto O Caçador de Palavras verificamos que cada grupo de trabalho, quando lhes foi pedido que ilustrassem uma parte do conto que lhes suscitasse algum tipo de emoção, ilustraram momentos diferentes. Embora alguns trabalhos retratem momentos semelhantes, a forma como os abordam é de perspetivas diferentes.

Para a realização dos poemas foi-lhes solicitado transcrever, de um excerto do conto, quatro palavras que lhes suscitasse algo, fosse emoção, fosse uma palavra de que gostavam ou uma palavra desconhecida, com essas palavras criaram um poema cumprindo as normas poéticas. Os temas foram variados.

Desta forma foi reforçado que o poder das palavras varia de pessoa para pessoa e do momento que estamos a viver.

Intervenientes:

Turmas/professores

6.º A  - Luísa Gonçalves

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novembro de 2021
Braga em Risco

Descrição da atividade (EB1 de Gualtar):

1. Oficinas de ilustração:

Danuta | Bárbara R.​ | Catarina Gomes | Rachel Caiano​​ | Sergio Condeco | Zita Pinto

A inicitiva Braga em Risco 2021 está recheada de surpresas para os nossos alunos que adoram desenhar e pintar!!!

Desde o dia 5 até ao dia 17 de novembro recebemos ilustradores portugueses que já firmaram e afirmaram o seu nome no nosso país e no estrangeiro. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o seu trabalho e, mais empolgante ainda, a possibilidade de 'trabalhar' com estes criativos, imaginando desenhos, colagens e construções fabulosas.

Desafiados a pensar e a transformar o seu pensamento em imagens, os alunos construíram estórias e criaram mundos novos. Porque a imaginação não tem limites e “o sonho comanda a vida”, quem sabe se as suas imagens não se tornarão uma realidade?

À Danuta Wojciechowska, ao Sérgio Condeço, à Bárbara Rocha, à Catarina Gomes, à Zita Pinto e à Rachel Caiano o nosso MUITO OBRIGADA!!!

1. Visita às exposições:

  • 8 de novembro | 12.º M e 12.º N​

  • 11 de novembro | 11.º M e 11.º N

Docentes envolvidos (Desenho A): Fátima Liz, Isabel Jácome, João Carvalho, Sandra Ogando​

2. Oficina de ilustração:

10 de novembro | “Lugares Imaginários: do comum ao extraordinário”, com  a ilustradora Ângela Vieira. | 12.º M

Docentes envolvidos (Oficina de Artes): Fátima Liz 

 

 

3. Livro BD "Interculturalidade":

Projeto de álbum de Banda Desenhada desenvolvido pelos alunos no âmbito da componente curricular Cidadania e Desenvolvimento.

Docentes envolvidos (Desenho A): Fátima Liz, Isabel Jácome​

4. Exposição "Interculturalidade"

Exposição nas vitrines do corredor da Escola Secundária das vinhetas  desenhadas pelos alunos.

Docentes envolvidos (Desenho A): Fátima Liz, Isabel Jácome

Interculturalidade

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Descrição da atividade (ESCA)

Danuta Wojciechowska